PERIÓDICO MEDIEVAL

Aquí tenéis un ejemplo de cómo repasar la literatura medieval, actividad realizada por otra profe de lengua.

TRABAJO EL QUIJOTE

Aprendiendo con El Quijote
Artículos con comentarios y actividades didácticas para reflexionar y trabajar en el aula el Quijote, capítulo a capítulo.
• La ociosidad productiva de don Quijote (Capítulo I)
• Alucionaciones quijotescas (Capítulo II)
• Primeras aventuras y vuelta a casa (Capítulos III a VI)
• Encantadores, molinos, endiablados, princesas y un vizcaíno
(Capítulos VII a X)
• Mundo decadente y defensa de la libertad femenina (Capítulos XI a XV)
• Mundo caballeresco y realidad grotesca (Capítulos XVI al XXII)
• Las locuras de enamorado de Don Quijote (Capítulos XXIII a XXXI)
• El inquieto descanso de don Quijote (Capítulos XXXII al XLI)
• Nuevos huéspedes y nuevas sorpresas (Capítulos XLII al XLVI)
• Don Quijote regresa al lugar de La Mancha (Capítulos XLVII al LII)
• Ficha para la comprobación de la segunda parte 

Leer a los clásicos: Enloqueciendo como Don Quijote
Si ya has trabajado a Cervantes en el aula y te apetece un acercamiento más lúdico a su obra, te proponemos una serie de propuestas didácticas para una lectura alternativa del Quijote y otros textos cervantinos. ¿Te atreves?
• Ver propuesta

Se acabaron las vacaciones

Está a punto de empezar un nuevo curso,me despido de mis alumnos del IES Gran Vía que tantas satisfacciones me han proporcionado.

                                                        No os olvidéis de lo que os decía...
Ahora doy la bienvenida a mis nuevos alumnos de Benidorm.
Todos podéis contar conmigo para cualquier duda.
Os dedico esta imagen de vuelta al cole deseando que el próximo curso os vaya muy bien...

Y SE ACABÓ... HASTA PRONTO

Bueno, chicos, llegó el final. ¡Quién lo diría!El lunes es nuestro último día juntos para cerrar el curso 09/10 ( entrega de boletines a las 10). He disfrutado de haber trabajado con vosotros, espero que hayáis aprendido mucho y que haya sido un año productivo.

 ¡Buen verano!

Para aquellos que les apetezca leer algo , os dejo aquí algunos buenos títulos:

- El Capitán Alatriste, Arturo Pérez Reverte en cualquier editorial.

- Los cinco libros continuación de lo anterior.

- Requiem por un campesino español, Sender, R.J (Tema político-social)

- El camino, Delibes, M. (Tema adolescencia y vida del campo)

-El misterio de la cripta embrujada, Mendoza, E. (tema misterio)

-El extraño caso del Dr Jeckyll y MR Hyde, Stevenson, R. L. (Misterio)

- Nada, Laforet, C. (Adolescencia y tema social)

-Crónica de una muerte anunciada, García Márquez(Policíaco)

-Como agua para chocolate, Esquivel, L. (Amor)

Y, como despedida, cierro con un poema que ya leímos en clase, de M. Benedetti:

Hagamos un trato Cuando sientas tu herida sangrar cuando sientas tu voz sollozar cuenta conmigo (de una canción de Carlos Puebla) Compañera usted sabe que puede contar conmigo no hasta dos o hasta diez sino contar conmigo si alguna vez advierte que la miro a los ojos y una veta de amor reconoce en los míos no alerte sus fusiles ni piense qué delirio a pesar de la veta o tal vez porque existe usted puede contar conmigo si otras veces me encuentra huraño sin motivo no piense qué flojera igual puede contar conmigo pero hagamos un trato yo quisiera contar con usted es tan lindo saber que usted existe uno se siente vivo y cuando digo esto quiero decir contar aunque sea hasta dos aunque sea hasta cinco no ya para que acuda presurosa en mi auxilio sino para saber a ciencia cierta que usted sabe que puede contar conmigo

Pues eso, hasta siempre...

ACTO DE ENTREGA PREMIOS GRUPO LEO

El pasado viernes 4 de junio asistimos a este acto que resultó bastante entretenido y donde nuestro alumno , Abdulaye, recibió su premio. Fue elegido entre los diez alumnos que leyeron ante el público asistente formado por padres , madres y profesores de toda la provincia. Su poema Mi Deseo fue un éxito, muchos se acercaron a felicitarle al finalizar el acto. Él estuvo brillante, como siempre ¡MUY BIEN!

EL BARROCO

Aquí tenéis un esquema de la lírica barroca para que desarrolléis con vuestro libro.

UN DESEO...

Para los alumnos de mi tutoría que, aunque me gustaría que estudiarán más, como personas han alcanzado la MATRÍCULA DE HONOR.¡VAMOS, EL ÚLTIMO ESFUERZO!

Educar es lo mismo
...que poner un motor a una barca,
...hay que medir, pensar, equilibrar,
...y poner todo en marcha.

...Pero para eso,
...uno tiene que llevar en el alma
...un poco de marino,
...un poco de pirata,
...un poco de poeta,
...y un kilo y medio
...de paciencia concentrada.

...Pero es consolador soñar,
...mientras uno trabaja,
...que esa barca, ese niño,
...irá muy lejos por el agua.

...Soñar que ese navío
...llevará nuestra carga de palabras
...hacia puertos distantes,
...hacia islas lejanas.

...Soñar que cuando un día
...esté durmiendo nuestro propio barco,
...en barcos nuevos seguirá
...nuestra bandera enarbolada.

.................................Gabriel Celaya.